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El aprendizaje móvil (mLearning) y su potencial

El Aprendizaje Móvil, en inglés, Mobile Learning, es el proceso que vincula el uso de dispositivos móviles a las prácticas de enseñanza-aprendizaje en ambiente presencial o a distancia que permite, por un lado, la personalización del aprendizaje conforme a los perfiles del estudiante y por el otro, el acceso a contenidos y actividades educativas sin restricción de tiempo ni lugar” (Aguilar, Chirino, Neri, Noguez, & Robledo-Rella, 2010).

Según la United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization UNESCO, 2013, indica que los beneficios potenciales del mLearning se encuentran:
• amplia el alcance y la equidad de la educación
• facilitar el aprendizaje personalizado,
• proporcionar feedbacky evaluación inmediatos
• habilitar el aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar.
• asegurar un uso más productivo del tiempo que pasamos en clase (flippedclassroom).
• crear nuevas comunidades de aprendices.

El Observatorio de la Formación en Red SCOPEO. Universidad de Salamanca sugiere que los educadores debemos empezar a pensar en itinerarios curriculares que incluyan al mLearning en su concepción y desarrollo. Aprender con el móvil no es solo utilizar el dispositivo, sino realizar una adaptación metodológica, es decir, ir un paso más allá. Un paso hacia adelante llamado aprendizaje ubicuo o ubiquitous learning o simplemente u-learning, que supone la madurez del aprendizaje virtual, el punto final de encuentro entre educación y TIC.

En esta entrada comparto un video publicado en TEDx London por el conferencista y líder en nuevas tecnologías Geoff Stead trata el mLearning desde una perspectiva interesante y amplia.